用獨(dú)特方式詮釋對教育的理解

在慈利縣西部大山中的溪口鎮(zhèn)中學(xué)，有一位被人們稱為“嚴(yán)師慈母”的女教師，她叫朱選云，現(xiàn)年48歲，中學(xué)一級教師。為了探究農(nóng)村中學(xué)教育教學(xué)改革新路子，提高學(xué)生的文化素質(zhì)和創(chuàng)新意識，她29年如一日，在教師這個(gè)平凡而又偉大的崗位上，用自己獨(dú)特的方式詮釋著對教育的理解。

恪盡職守，忘我工作
近幾年來，朱選云同志一直任教生物和電腦，課程多，任務(wù)重。特別是初二的生物要參加結(jié)業(yè)考試，這關(guān)系到學(xué)生初三的升學(xué)考試，關(guān)系到學(xué)生的終身前途。
為了使學(xué)生學(xué)好生物，她使出了渾身的解數(shù)，利用一切休息時(shí)間，輔導(dǎo)學(xué)生。學(xué)完一個(gè)單元，就要求學(xué)生到她手中過關(guān)，過關(guān)時(shí)間是星期日和平時(shí)的休息時(shí)間。因此，每周星期日的下午她就忙得不可開交，許多學(xué)生返校后的第一件事，就是到她那里過關(guān)。見到她星期日忙忙碌碌，有的同事就說：“你這是何苦呢？”她卻很高興地說：“不苦，只要把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來了，就是我最大的快樂！”星期一至星期五的晚飯后，經(jīng)常看見朱老師來到教室里找學(xué)生談心，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難，并誠懇的讓學(xué)生給她提出建議。這樣，學(xué)生很愛聽她講課，也很愿意與她交心。
去年上學(xué)年，為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作水平，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中考出好成績，她更加忙碌了。她的房間里擺著三臺(tái)顯微鏡，利用每天的早餐后、中餐后、晚餐后的時(shí)間，手把手地教學(xué)生怎樣做實(shí)驗(yàn)。學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的積極性高了，老師的熱情也更高了。終于，功夫不負(fù)有心人，去年的實(shí)驗(yàn)操作考試中，她任教的學(xué)生都考出了好成績。

刻苦攻讀，學(xué)而不厭
朱選云老師熱愛黨的教育工作，更懂得“要做先生，必先做學(xué)生”的道理。從教29年來，她不僅耐心地向老教師學(xué)習(xí)，而且還大量閱讀教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，吸取別人成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。作為老師，她從不打牌賭博，一心撲在教學(xué)上，盡職盡責(zé)。她原來的文憑是中師，于是從 1985年開始利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)高等教育課程。這對一個(gè)有著繁重教學(xué)任務(wù)、又要照顧孩子和家庭的女人來講，需要更大的勇氣和毅力。當(dāng)時(shí)，她的兒子剛一歲，公公、婆婆都80多歲了，孩子無人帶；她既是初二的班主任，又任教語文和地理。白天要教課，晚上要備課，又要照顧孩子和公婆，只好深更半夜擠時(shí)間自學(xué)。一份耕耘，一份收獲。1988年，她通過自學(xué)考試獲得了大專學(xué)歷。
為了掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，2000年，她經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，取得了全國計(jì)算機(jī)二級證書，成為全校最早掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的教師。2005年，她又取得湖南省教育廳頒發(fā)的“中小學(xué)教師信息技術(shù)考試高級證書”。她能利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，能自己開發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)課件。2007年春，她又開始自學(xué)電大本科教材，不斷夯實(shí)自己的教學(xué)功底。經(jīng)過三年的艱苦努力，她終于完成了大學(xué)本科學(xué)業(yè)。

勤奮進(jìn)取，勇于探索
朱老師有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是“勤奮”。她在生物教學(xué)中，善于運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念開展教學(xué)工作。在教學(xué)過程中，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、創(chuàng)造性，形成了獨(dú)特的“微笑教育”風(fēng)格。她每次上課前，都要對著鏡子，進(jìn)行一次微笑練習(xí)和說課，覺得滿意后，才微笑著走進(jìn)教室。學(xué)生看到滿臉春風(fēng)的老師，興致高了，教學(xué)效果也提高了。
2006年以來，在每次期中、期末考試中，她所任教的班級生物成績平均分、及格率、優(yōu)秀率都位居全校第一。她自制的課件作品《呼吸道對空氣的處理》，在2006年湖南省中學(xué)生物教學(xué)創(chuàng)新大賽中，被評為省二等獎(jiǎng)。2006年10月，在湖南省中學(xué)生物教學(xué)創(chuàng)新大賽現(xiàn)場教學(xué)中，她所執(zhí)教的《社會(huì)行為》課，經(jīng)專家評委和全體代表投票，被評為省一等獎(jiǎng)。近三年來，她參加省、市、縣組織的三優(yōu)聯(lián)評，都獲得了一等獎(jiǎng)，所撰寫的教學(xué)論文獲得省級二等獎(jiǎng)1篇，市級二等獎(jiǎng)2篇。撰寫的《多媒體在生物教學(xué)的作用》發(fā)表于省級刊物《發(fā)明與創(chuàng)新》雜志上。
為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，朱老師從2000年開始，就帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)。有一次，她為了調(diào)查了解溪口鎮(zhèn)飲水污染情況，多次帶領(lǐng)科技活動(dòng)小組的學(xué)生翻山越嶺進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查，取樣本，測數(shù)據(jù)，收集資料。經(jīng)過長達(dá)一年的調(diào)查研究，寫出了調(diào)查報(bào)告，并根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，提出了防止水質(zhì)污染解決飲水問題的合理建議。溪口鎮(zhèn)政府采納了他們的建議，集中處理了鎮(zhèn)上的生活垃圾，減輕了對溪水河水的污染，對保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境起到了積極的促進(jìn)作用。這項(xiàng)成果在2006年4月被省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、省教育廳、省環(huán)境局評為省級三等獎(jiǎng)。
“甲狀腺一夜消失”曾經(jīng)一度困擾朱老師教學(xué)。為了解開這個(gè)謎團(tuán)，朱老師利用假期帶領(lǐng)學(xué)生深入到云貴村，實(shí)地進(jìn)行考察，搜集相關(guān)資料，然后又帶著學(xué)生乘車到慈利縣人民醫(yī)院、防疫站、環(huán)保局，請教有關(guān)專家，使學(xué)生通過這次活動(dòng)增長了不少知識， 培養(yǎng)了學(xué)生熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。此外，她又大膽創(chuàng)新，從紅薯能扦插成活并能獲得高產(chǎn)的事實(shí)，聯(lián)想到，南瓜能否扦插成活呢？于是，她又帶領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手，自己選地、挖坑、施肥、扦插、澆水，不僅成活了，而且到秋收時(shí)還獲得了高產(chǎn)。此項(xiàng)目榮獲省發(fā)明二等獎(jiǎng)。一個(gè)聯(lián)想，一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了一塊新天地，同時(shí)也極大地激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新的熱情。后來，她又多次指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)新，都獲得了成功。因此，該校2006-2007年連續(xù)兩年被評為慈利縣科技活動(dòng)先進(jìn)單位。
一份耕耘，一份收獲。朱選云老師在2006、2007、2008年度連續(xù)三年被評為慈利縣優(yōu)秀教師；2007年被評為慈利縣優(yōu)秀科技工作者，慈利縣科技創(chuàng)新工作先進(jìn)會(huì)員?，F(xiàn)在，她并沒有滿足已經(jīng)取得的成績，還在朝著更高的目標(biāo)，繼續(xù)努力攀登……