醫(yī)生要善待患者

　　望、聞、問(wèn)、切，是醫(yī)生診斷病情的基本手段，但有的患者面對(duì)醫(yī)生的問(wèn)訊，卻說(shuō)不出個(gè)子丑寅卯，甚至連哪兒不舒服、哪兒疼痛都不清楚。在這個(gè)時(shí)候，醫(yī)生更要認(rèn)真、仔細(xì)、耐心、寬容，不能敷衍、不能煩躁、不能嘲笑、不能訓(xùn)斥。也不妨換位思考一下，醫(yī)生認(rèn)為是常識(shí)的東西對(duì)很多病人來(lái)說(shuō)卻是難題，而醫(yī)生離開(kāi)了自己的本行，談?wù)撈鹞粗念I(lǐng)域同樣會(huì)露怯，對(duì)于普通群眾來(lái)說(shuō)，對(duì)人體結(jié)構(gòu)又會(huì)有多少了解呢？又會(huì)有多少醫(yī)療知識(shí)呢？有的病人正因?yàn)橹v不清自己的病情，所以才需要醫(yī)生來(lái)幫助診斷和治療。作為醫(yī)生，就要善待患者的“茫然”，善待患者的“無(wú)知”。
　　醫(yī)生在診療工作中，也時(shí)常會(huì)碰到一些不懂裝懂、說(shuō)著外行話自以為內(nèi)行的患者，還有些患者喜歡自己看看書(shū)，或者東打聽(tīng)西打聽(tīng)問(wèn)一些似是而非的話題，或是一些南轅北輒的話題，甚至對(duì)醫(yī)生的診斷提出質(zhì)疑。在這個(gè)時(shí)候，是耐心向患者解釋，還是揪住患者的誤區(qū)不放，甚至不負(fù)責(zé)任地撒手不管，也考驗(yàn)著一個(gè)醫(yī)生的修養(yǎng)和醫(yī)德。作為醫(yī)生，必須要以高度的責(zé)任感和使命感，真心實(shí)意地善待患者，用恰當(dāng)?shù)姆绞郊m正患者的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，使其走出誤區(qū)，以緩解患者的心理負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)其戰(zhàn)勝疾病的勇氣。反之，不但會(huì)傷害患者的自尊，還會(huì)影響對(duì)患者疾病的治療。
　　醫(yī)生每天都要接觸大量的患者，男女老幼，不盡相同，脾氣秉性，各有差異，素質(zhì)品行，參差不齊。作為醫(yī)生，無(wú)論遇到什么樣的患者，都必須要善待，這既是修養(yǎng)，也是醫(yī)德。作為醫(yī)生，就要講修養(yǎng)，講醫(yī)德，就要善待患者。