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《校園》盤點進行時

更新時間:2018-03-19 12:30:26 來源：durdah.com 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評論
張家界旅游網(wǎng) 公眾微信號 2010年，我們與《校園》一同走來。年年歲歲的相隨，歲歲年年的相伴，《校園》早已成為師生尋夢的綠洲，發(fā)展的平臺，放飛的長線，生產(chǎn)的實驗地責任田。實現(xiàn)夢想，收獲希望。時值年尾歲末，讓我們和《校園》一起盤點，回顧《校園》作為主流媒體強勢報道的輝煌歷程，享受“多收三五斗”的快樂。
教學教改全面鋪開
今年，《校園》把教學教改當作教育宣傳的重頭戲，有力地助推了全市教育的改革和發(fā)展。
教育教學的根本任務是使受教育者學真知、做真人、成人成才，為各級各類學校培養(yǎng)合格的新生，為社會輸送德才兼?zhèn)涞膭趧雍髠滠婈犖?。為遵循這一主旨，各級學校把提高教育教學質(zhì)量視為學校工作的第一要務，并緊緊圍繞這一要務拓展挖潛，銳意進取，方興未艾。
提高教學質(zhì)量首先要向45分鐘要質(zhì)量，提高課堂效益要靠高素質(zhì)的教師隊伍。整合教育資源，優(yōu)化教師隊伍，為教學質(zhì)量不斷提高提供了有力保障和奠定了強實的基礎。學校圍繞質(zhì)量問題作文章，想套路、換腦筋、轉觀念、采用請進來、派出去、或老帶新、成雙結對、脫產(chǎn)或業(yè)余進修、參觀學習等渠道為老師提高教學水平充電補鈣，舍得花錢舍得投入，使教師隊伍整體業(yè)務水平和師德水平有了顯著的提高。
加強備課組的集體研究，開展重大課題的攻艱克難已成為教學教研的“常規(guī)武器”。張家界一中是注重課題研究的傳統(tǒng)學校，早在十幾年前就開展了“善待差生”的德育課題研討，并獲省一等獎，近幾年來從未間斷。國光實驗學校語文組、史地組、音樂組結合教育教學實際，師生一道走出課堂，進行“土家文化探秘”、“金鞭溪地貌”、“天門山植被物種”、“大庸陽戲及山歌”的課題考察研討，校長王宏星親自執(zhí)筆寫出了具有研究價值的考察報告。還有崇實、敦誼、澧濱以及山區(qū)不少學校在教育教研方面也取得了突破性的進展，形勢喜人，成果驕人，預示著教學教研的春天已經(jīng)到來。
園丁風采光彩照人
沐浴著新時代的陽光雨露，一大批愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻的教職工如雨后春筍涌現(xiàn)出來。他們在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績，是我們教師隊伍的驕傲和自豪。在這些平民英雄中，我們的校長有濃墨重彩的一筆，“俏也不爭春”，但光彩奪目，分外耀眼。如張家界一中剛上任不到一年的覃程校長，以身作則，真抓實干，不但遏制了高考下滑的勢頭，還創(chuàng)高考歷史新高，為保住省示范性重點中學的牌子立了新功；崇實小學校長劉曉華幾十年如一日，致力辦學癡心不改，把一所名不見經(jīng)傳的小學辦成了全市一流學校；澧濱小學龍源校長注重抓師生的“特點、特色、特長”，少先隊活動開展得有聲有色，培養(yǎng)學生文明禮貌，尊師愛生很有章法。還有很多默默無聞的園丁們辛勤耕耘，一腔赤誠。
高考指導細致入微
每年的高考前后，《校園》總要辟出專欄做出科學精準的導向指引，為廣大學生考前心理準備、考試正常發(fā)揮、考試志愿填報等耐心指點，為落榜考生指點迷津，鼓勵他們“雄心勃勃、東山再起”。這既是專業(yè)學識的指導，也是媒體代表社會各界對高考學生的人文關懷。由于宣傳及時到位，每到高考期間，各行業(yè)為高考大開綠燈已形成自覺行動。
對口支教效果良好
我市幅員遼闊，師資力量和教學設施不平衡、差距大、嚴重制約教育事業(yè)的整體發(fā)展，對口支教、對口幫扶在某種程度上可以緩解縮短這種剪刀差，因而值得提倡。在這方面，張家界崇實實驗小學、澧濱小學等學校捷足先登，他們選派名優(yōu)骨干教師組成支教分隊在校長率領下深入偏遠地區(qū)學校進行支教，幫助他們提高教學水平，改善辦學條件。張家界一中先后深入到大坪、青安坪的白山黑水之間對口支教，深受當?shù)貛熒罕姷臍g迎好評。在此作一呼吁，凡是有幫教能力的學校都應不吝人力物力進行支援，使同在一塊藍天下的孩子一樣享受快樂。
《國學講堂》反響強烈
開設“國學講堂”欄目是富有創(chuàng)意的新生事物，一開始就顯示了強勁的生命力。弘揚國學既是實現(xiàn)偉大民族復興的大事，也是立志高遠具有前瞻的戰(zhàn)略決策?！缎@》聘請有名望的老教師陳子玉擔任主講，陳老不負重托，連續(xù)十多期撰文講學，或引經(jīng)據(jù)典，或講述故事，或現(xiàn)場舉證，其詞工畫美、深入淺出、精辟透徹使人如飲瓊漿，如沐春風。其是風乍起“攪動一池春水”，不少學校社區(qū)掀起了學國學用國學的熱潮，還涌現(xiàn)出武陵源區(qū)協(xié)合中心學校、張家界國光實驗學校、永定區(qū)合作橋中學踐行國學的先進典型。
學生作品清純亮麗
《校園》對學生充滿著關心、愛心和匠心，不時刊登學生作品，并不厭其煩地為其撰寫“靈犀一點”加以鼓勵，寄以厚望。不少學生在《才藝秀場》、《習作園地》、《花季雨季》、《成長故事》等欄目嶄露頭角、脫穎而出，健康快樂地成長，使他們欣喜地看到了希望和未來。雖然他們的作品還十分稚嫩，稚嫩的根芽一定會長成參天大樹。
收獲遠不是支言片語能夠講透的，還希望來年的《校園》開好頭、起好步、日臻完美、錦上添花。我們將一如繼往、始終不渝，與《校園》一路隨行。
. （作者系張家界一中退休教師） 張家界旅游網(wǎng)

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