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用學習力提升生產(chǎn)力

更新時間:2017-12-09 13:04:02 來源：durdah.com 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評論
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　　1939年5月，毛主席在延安的一次干部教育動員大會上說，奪取抗戰(zhàn)的勝利需要加強學習，增強本領，而我們過去學的本領只有一點點，今天用一些，明天用一些，好像一個鋪子，漸漸賣完了，再開下去就一定要進貨。這里，毛主席用為知識“鋪子”不斷“進貨”的比喻，形象地說明了學習的重要性，號召全黨在革命戰(zhàn)爭中拿起學習的“武器”。
　　我們中華民族歷來注重學習，千百年來流傳的鑿壁借光、囊螢夜讀、懸梁刺股、程門立雪、孟母三遷等故事，就是生動的說明。我們黨一貫重視和善于學習，在革命戰(zhàn)爭年代，毛主席就號召“來一個全黨的學習競賽”。進入改革開放新時期以來，我們黨先后組織開展了“三講”、“先進性教育”、“深入學習實踐科學發(fā)展觀”等學習活動，提出了用中國特色社會主義理論武裝全黨、教育人民的戰(zhàn)略任務。去年9月，黨的十七屆四中全會又作出了“建設馬克思主義學習型政黨”的重大部署。
　　我們要看到，黨中央提出建設學習型政黨的任務，是我們黨和我們黨所領導的事業(yè)在新形勢下不斷發(fā)展的需要。大家知道，通過這次應對國際金融危機的實踐，我國經(jīng)濟越來越走向世界，中國模式越來越受到世界關注，中華文化越來越產(chǎn)生世界影響。但新形勢也給我們帶來了新挑戰(zhàn)。在后金融危機時代，如何加快“轉方式”，進一步增強我國的硬實力、軟實力和巧實力，奪取應對國際金融危機的全面勝利，更加需要我們加強全黨和全民族的學習。
　　按照中央要求，我們基層主要是要努力建設好學習型黨組織和學習型社會。應該說，過去我們在這方面做了許多工作，但還需繼續(xù)努力。大家可能注意到了，這次中央在“學習”二字后面加了一個“型”字，這說明了什么呢？我們認為，強調一個“型”字，就是要求我們更加注重學習的長遠性、常態(tài)性、全員性和組織性，就是要求我們把重視和善于學習，作為我們黨的一種性質和風格來培養(yǎng)，作為一種時代和人民的要求來體現(xiàn)，作為一種政治和組織優(yōu)勢來發(fā)揚。
　　建設學習型黨組織和學習型社會的主要目的，就是提高我們的學習力，用學習力提升生產(chǎn)力。提高學習力，就是要努力培養(yǎng)學習的意識和習慣，增強學習的動力和毅力，提高實踐的能力和本領。著名的“樹根理論”認為，學習力是生命力之根、創(chuàng)新力之源、競爭力之本。猶太人曾把智慧比作“搶不掉而又可以隨身攜帶的財產(chǎn)”。學習力提高了，我們才能在新的復雜形勢下保持清醒，才能在市場經(jīng)濟的激流險灘中站穩(wěn)腳跟，才能在富民強省的舞臺上大顯身手，從而推動生產(chǎn)力的不斷解放和發(fā)展。
　　那么，建設學習型黨組織和學習型社會，對于促進科學發(fā)展具體有哪些方面的作用呢？
　　——可以提高思維力，有利于我們進一步把握科學發(fā)展的方向。實現(xiàn)科學發(fā)展，需要我們正確分析形勢、把握發(fā)展態(tài)勢、進行科學決策。而要做到這一點，就離不開學習。重視和善于學習的人，思維就會更加開闊，眼光就會高人一籌。大家知道，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)剛10個月，毛主席就寫出了著名的《論持久戰(zhàn)》，指出我國抗戰(zhàn)要經(jīng)歷戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略相持、戰(zhàn)略反攻三個階段，告誡人們既不能有“悲觀論”，也不能搞“速勝論”，這就為我們的八年抗戰(zhàn)指明了方向。實踐反復說明，只有通過學習，我們才能想得更深，看得更遠，才能處變不驚，科學研判，有效應對各種危機和難題。比如，我們說這次國際金融危機對我國的沖擊，表面上是對發(fā)展速度的沖擊，實質上是對發(fā)展方式的沖擊，這一判斷，就是科學思維和研判得出的結論。正因為如此，我們在建設學習型黨組織和學習型社會中，就要著力培養(yǎng)和鍛煉我們的思維能力，特別是戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。提高了這三種能力，我們就能進一步深化對科學發(fā)展觀的認識，從而加快“轉方式”的步伐，推動經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展。
　　——可以激發(fā)創(chuàng)新力，有利于我們進一步增強科學發(fā)展的動力?？茖W發(fā)展實際上就是創(chuàng)新發(fā)展。可以說，沒有創(chuàng)新，“轉方式”就會轉不動，科學發(fā)展也會成為一句空話。創(chuàng)新從哪里來？一個重要的途徑就是學習。很顯然，創(chuàng)新是科學發(fā)展的動力，而學習是創(chuàng)新的資本。我省三一重工在去年應對國際金融危機中全面壓縮開支，但對研發(fā)和培訓費用實行“不封頂”，今年大年初六，公司就組織千人大培訓，他們的這些做法使企業(yè)的創(chuàng)新常創(chuàng)常新，市場的競爭力自然就強了。前不久媒體發(fā)布了一個資料，說美國富豪榜前十位中，有８位是高科技行業(yè)的。正因為如此，我們建設學習型黨組織和學習型社會的一個重要任務，就是要通過加強學習來提高我們的創(chuàng)新力，也就是說，要通過不斷學習新思想、新知識、新經(jīng)驗，激發(fā)創(chuàng)新活力，全面推進觀念創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和體制機制創(chuàng)新，為轉方式促發(fā)展提供源源不斷的動力。
　　——可以增強凝聚力，有利于我們進一步提振科學發(fā)展的信心。推進科學發(fā)展，不僅需要做好經(jīng)濟本身的文章，而且需要發(fā)揮精神層面的力量，而精神層面的力量也要靠學習來培育、來激發(fā)。大家都有這樣的體會，學習不僅能益智，而且能養(yǎng)心，能夠為我們提神鼓勁。去年我們在應對國際金融危機中實現(xiàn)了“彎道超車”，精神的力量就起到了重要作用。今年我們要轉方式促發(fā)展，同樣需要精神力量的推動。正因為如此，我們在建設學習型黨組織和學習型社會的過程中，不僅要學習知識和技能，還要修煉道德和理想，從而進一步強化中國特色社會主義共同理想，保持昂揚向上的精神狀態(tài)，把我們的智慧和力量凝聚到科學跨越、富民強省的宏偉事業(yè)中來。
重視和善于學習，是我黨的獨特優(yōu)勢，也是我們每個人安身立命的重要法寶。只要我們自覺投入創(chuàng)建學習型黨組織和學習型社會的活動中，把學習當成一種習慣、一種責任，真正做到工作學習化、學習工作化，我們就一定能開啟轉變發(fā)展方式的新篇章，開創(chuàng)科學發(fā)展的新局面。
（供稿：省委宣傳部... 執(zhí)筆：殷曉元）

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