風(fēng)鈴的故事

更新時(shí)間:2018-03-19 12:27:02 來源：durdah.com 編輯：本站編輯　已被瀏覽次查看評論

我書桌前的窗子上，懸著一掛鐵質(zhì)的風(fēng)鈴，雖已是銹跡斑駁，但只要偶爾風(fēng)起或輕輕一碰，它便會叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨懫穑幤鹨淮疁剀肮适隆?BR>那年師范畢業(yè)，工作安排實(shí)行雙向選擇：畢業(yè)生可以自主聯(lián)系就業(yè)單位，沒有找到就業(yè)單位的回原籍等待分配。畢業(yè)那天，天剛亮，室友們就拿著派遣單鳥一般飛向各自的單位報(bào)到去了，宿舍里留下我孤單一人。我懶懶躺在床上，眼望著白色的天花板，心里是一種說不出的滋味。
我生在湘西北一個(gè)大山里，祖祖輩輩土里刨食，到我這一輩有幸跳出農(nóng)門，自然倍加珍惜。盡管耳畔充斥著“五十九冤枉，六十分萬歲”的尖叫聲，我卻能靜下來上好每一節(jié)課，學(xué)好每一門學(xué)科，每學(xué)期都能評上“三好學(xué)生”。我也積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，熱心為集體服務(wù)，當(dāng)過班干部，進(jìn)過學(xué)生會。在課余我愛好閱讀，讀得多了，偶爾也提筆寫寫，并有幾塊“小豆腐干”變成鉛字。三年的刻苦努力，收獲了厚厚一疊各種各樣的榮譽(yù)證書，在小小的校園內(nèi)算是小有名氣。畢業(yè)在即，我多么渴望自己能真正跳出農(nóng)門，成為一個(gè)城里人。我懷揣著那疊厚厚的“紅本本”穿梭于縣城各機(jī)關(guān)單位和各所學(xué)校。然而，一次次乘興而去卻敗興而歸，終沒有哪家縣城單位肯收留我。過了三年“城居”生活，我又不得不回到我那祖祖輩輩土里刨食的大山里去。三年的努力全是白費(fèi)，早知如此，還不如像其他同學(xué)一樣好好玩玩，在城里“瀟灑走一回”。想到這里，眼淚不禁奪眶而出。
也不知過了多久，一個(gè)慈祥的老人走了進(jìn)來，手里拿著一個(gè)紙盒，他就是我的班主任。三年來，是他給過我太多的鼓勵(lì)和幫助，就是這次聯(lián)系就業(yè)單位，他也替我想過不少辦法。我立刻爬起來，拭去眼淚，我不想讓他為我傷心。他走到我身旁坐下來，一只手搭在我的肩上。沉默了一會兒，他就又像往常一樣平靜地對我說：“師生三年，我就送你一掛風(fēng)鈴吧。金子到哪都閃光，風(fēng)鈴到哪里也都會有響起的時(shí)候。收拾東西回去吧。”
就這樣，我回到了生我養(yǎng)我的大山里。起初是在一所鄉(xiāng)村小學(xué)教書，后來調(diào)到一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，再后來，我評優(yōu)了，晉職了，入黨了，并成了學(xué)校二層管理人員。這期間，我變換了幾次工作單位，搬過幾回家。每回搬家我都會鄭重其事地把這掛風(fēng)鈴取下來，然后又掛到我新住處書桌前的窗上。只為偶爾風(fēng)起的時(shí)候能聽到它叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懧?，那種慰藉，更是一種奮進(jìn)的力量。前不久，我的一個(gè)學(xué)生來訪。今年大學(xué)畢業(yè)，他對自己的前途感到渺茫，向我訴說他的苦惱。于是，我把這個(gè)風(fēng)鈴的故事告訴了他。聽完故事，他沒說什么，只是默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就走了。我送他出來，看到他的背影，是那么的從容和堅(jiān)定。我笑了，似乎聽到一陣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懧曤[隱傳來。

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